Desarrollo prenatal

La duración normal de la gestación es de 38 a 42 semanas, la edad gestacional se toma desde el primer día del último ciclo menstrual de la futura madre, podemos mencionar algunos cambios físicos:

ü  Mamas o pezones hinchados o con dolor → algunas causas son la secreción de hormonas femeninas estrógenos y progesterona estimula el crecimiento de las mamas en preparación para que produzca leche. Es más notable en el primer mes.

ü  Cansancio o necesitad de dormir → algunas causas el corazón late más rápido y con mayor fuerza para impulsar la sangre que va a nutrir al feto, la producción de una mayor cantidad de hormonas requiere de más esfuerzos, la progesterona deprime al sistema nervioso y causa somnolencia.

ü  Algunas hemorragias o cólicos → algunas causas la hemorragia de la implantación ocurre de 10 a 14 días después de la fertilización, cuando ovulo fecundado se adhiere al útero, los cólicos se dan por que el útero empieza a crecer.

ü  Antojos → algunas causas los cambios hormonales alteran las preferencias alimenticias, en especial durante el primer trimestre.

ü  Nauseosas con o sin vomito → algunas causas como la placenta y el feto producen más estrógenos, el estómago se vacía con mayor lentitud, además se afina el olfato, por lo que olores comunes se vuelven molestos y causan nauseas.    

ü  Micción frecuente → algunas causas el útero se agranda y por esto presiona la vejiga.

ü  Frecuentes jaquecas leves → algunas causas los cambios hormonales provocan un aumento en la circulación sanguínea.

ü  Constipación → algunas causas el aumento de la progesterona lentifica la digestión, por lo que la comida pasa más lento por el aparato digestivo.

ü  Desvanecimiento y mareos → algunas causas la sensación de vértigo se da por hipotensión y dilatación de los vasos sanguíneos.

ü  Aumento de la temperatura basal → algunas causas cuando la menstruación cesa, la temperatura permanece elevada.

Etapas del desarrollo prenatal

Existen tres etapas que son: germinal, embrionario y fetal, estas tres etapas de gestación, el cigoto unicelular original se convierte en embrión y luego en feto.

Entes y después del nacimiento, el desarrollo se produce según dos principios fundamentales: el crecimiento y el desarrollo motriz ocurre en sentido descendente y del centro del cuerpo hacia afuera. La cabeza y el tronco del embrión se desarrollan antes que los miembros y los brazos antes que las piernas y estas antes que los dedos.

Etapa germinal (dos semanas): esta etapa se da desde la fertilización hasta las dos semanas de edad gestacional, el cigoto se divide, gana complejidad y se implanta en la pared uterina. A las 36 horas de la fertilización, el cigoto entra en un periodo acelerado de división y duplicación esta es la etapa de mitosis celular. A las 72 horas se ha dividido primero en 16 y luego en 32 células. Esta división continua hasta la célula única original se desarrolla en 800000 millones o más de células especializadas  que componen el cuerpo humano. El ovulo se va dividiendo y al mismo tiempo va por la trompa de Falopio hasta el útero, en un recorrido de 3 a 4 días. Su forma cambia por ser un blastocito, una es como una esfera que flota por el útero hasta el sexto día después de la fertilización, que es cuando se implanta en la pared del útero.

Antes de implantarse en el útero empieza a dividirse, de modo que algunas células del borde del blastocito se acumulan de un lado y forman el disco embrionario, una masa celular engrosada de la que empiezan a formarse el embrión. Esta tiene tres capas: el ectodermo, capa superior, se convertirá en la capa externa de la piel, dientes, uñas, órganos de los sentidos y sistema nervioso, cerebro y medula espinal. El endodermo, capa inferior, se convertirá en el sistema digestivo, páncreas, glándulas salivales, hígado, y aparato respiratorio. El mesodermo, capa intermedia, se desarrolla en la capa interna de la piel, músculos, esqueleto, aparato excretor y circulatorio.

El blastocito también se desarrollara en órganos que nutrirán y protegerán el desarrollo uterino: cavidad amniótica, capa externa, amnios y el corion, la placenta y el cordón umbilical.  

La placenta deja que pase el oxígeno, nutrientes y desechos, el cordón umbilical ayuda a que la madre pase de su sangre a los vasos sanguíneos embrionarios del cordón umbilical.

La placenta también combate infecciones, también produce hormonas que sostienen el embarazo y preparan los pechos de la madre para la lactancia, y luego estimulan las contracciones a la hora del parto.

Etapa embrionaria (2 a 8 semanas): esta es la segunda etapa de gestación en esta etapa se forman los principales aparatos respiratorio, digestivo y sistema nervioso. Es un período en el que el embrión es más vulnerable a las influencias destructivas del ambiente prenatal. Los varones tienen más posibilidad de ser abortados de manera espontánea que las mujeres.

Etapa fetal (8 semanas hasta el nacimiento): Esta es la última fase de la gestación, en este periodo el feto crece más rápido hasta unas 20 veces más de su longitud anterior y los aparatos y órganos incrementan su complejidad. Hasta el nacimiento, continua el desarrollo de uñas y párpados. Las membranas flexibles de las paredes uterinas y el saco amniótico permiten y estimulan movimientos limitados. El feto también puede sentir dolor aunque es poco probable antes del tercer trimestre. Los científicos pueden observar los movimientos fetales por medio del ultrasonido.

A partir de la duodécima semana de gestación, el feto traga y aspira líquido amniótico ya que este contiene compuestos que luego de cruzar la placenta, pasan del torrente sanguíneo de la madre al feto. La asimilación de estos compuestos estimula los sentidos rudimentarios del gusto, olfato y contribuyen al desarrollo de órganos necesarios para la respiración y digestión.

El feto responde a la voz y los latidos de la madre, a las vibraciones del cuerpo, lo que indica que oye y siente, estas respuestas empiezan alrededor de las 26 semanas de gestación. Al parecer, el feto aprende y recuerda.

 Influencias del ambiente: factores maternos

Todo lo que afecte a la madre afecta al nonato e incide en su crecimiento, no todos los peligros ambientales presentan los mismos riesgos para los fetos. 

Nutrición y peso de la madre: una mujer que aumente mucho de peso corre el riesgo de tener que someterse a una cesárea, además puede sufrir de aborto espontáneo, dificultad para inducir el parto. Pero si tiene bajo peso es probable que su hijo sufra un retraso del crecimiento intrauterino, que nazca prematuro o muy pequeño o muera al nacer.

El ácido fólico es crucial para las embarazadas.

Desnutrición: puede tener riesgos a largo plazo, los fetos pueden mostrar concentraciones bajas de vitamina D, poco contenido de minerales óseos a los nueve años, también la desnutrición se ha asociado a la esquizofrenia.

Consumo de drogas: La vulnerabilidad es mayor en los primeros meses de la gestación cuando el desarrollo es más acelerado.

Medicamentos: algunos medicamentos dañinos son: antibióticos tetraciclina, opiáceos y depresores del sistema nervioso central, varias hormonas como dietilestilbestrol y los andrógenos; anticancerígenos, antiinflamatorios, ibuprofeno, antisépticos, estos últimos pueden provocar en el feto el síndrome de abstinencia al nacer.

Alcohol: esta es la causa más común de retraso mental, además de defectos del nacimiento, retraso del crecimiento, malformaciones en el rostro, también trastorna el sistema nervioso del niño y su conducta, lo que podría afectar los primeros contactos con la madre.

Nicotina: es el factor de mayor índice de bajo peso del niño al nacer, fumar durante el embarazo aumenta el riesgo de aborto, retraso de crecimiento, mortinato, circunferencia craneal menor, muerte súbita infantil, trastorno de hipercinesia y problemas duraderos respiratorios, neurológicos, cognoscitivos y conductuales.

Cafeína: riesgos de aborto, cuatro o más tazas de café al día aumentan la probabilidad de muerte súbita en la infancia.

Mariguana, cocaína y metanfetaminas: el consumo de la mariguana puede causar defectos congénitos, bajo peso al nacer, síntomas de abstinencia, y mayores riesgos de sufrir trastornos de atención y problemas de aprendizaje a lo largo de la vida.

El consumo de cocaína se ha relacionado con el aborto espontaneo, crecimiento demorado, trabajo de parto prematuro, bajo peso, cabeza pequeña, defectos congénitos y deterioro del desarrollo neurológico, trastornos del sueño.

El consumo de metanfetaminas bajo peso al nacer eran pequeños para su edad de gestación, el consumo de esta droga provoca la restricción del crecimiento fetal.

Enfermedades de la madre: los progenitores deben de prevenir todas las infecciones: resfriados comunes, gripe, infecciones de vías urinarias, vaginales, así como enfermedades de transmisión sexual. Si la madre trae una infección, debe tratarla de inmediato.

El síndrome de inmunodeficiencia adquirida si una mujer embarazada tiene esta enfermedad puede afectar al feto si cruza torrente sanguíneo, se aminora el riesgo de contagio si se opta por la cesaría, sobre todo si la mujer no ha recibido tratamiento antiviral y se favorecen opciones diferentes del almacenamiento entre las mujeres que corren más riesgos.

La rubeola antes de la séptima semana de embarazo, es casi seguro que el bebé padezca de ceguera y defectos cardiacos.

La infección llamada toxoplasmosis es causada por un parásito que se aloja en la reses, ovejas, cerdos y en los intestinos de los gatos, no tiene síntomas, parece en resfriado común, puede causar en el segundo o tercer trimestre un daño cerebral fetal, deterioro grave de la vista o ceguera, convulsiones, aborto, mortinato o muerte infantil. Si el bebé sobrevive puede tener problemas en el futuro de aprendizaje, en los ojos, o pérdida del oído. Para prevenir la infección las futuras madres no deben comer carne cruda o poco cocinada, deben lavarse las manos y todas las superficies después de tocar carne cruda, pelar o lavar las frutas y verduras crudas y no deben excavar en un jardín donde es posible que haya heces de gato.

Los  hijos de madres con diabetes tiene dos o cinco veces más probabilidad de sufrir defectos congénitos, en especial del corazón, y la médula.

Ansiedad y estrés maternal: Los efectos de una madre que sufre de estrés en el embarazo es un niño con falta de atención de ocho meses en una prueba de evaluación del desarrollo.

Edad de la madre: la posibilidad de un aborto o de parir un mortinato aumenta justo con la edad de la madre si es muy joven o es muy mayor . También hay un mayor riesgo de nacimiento prematuro, retraso mental o del crecimiento fetal, defectos congénitos y anomalías cromosómicas, como el síndrome de Down.

Riesgos del ambiente externo: contaminación ambiental, productos químicos, radiación, calor extremo o humedad y otros riesgos ambientales pueden afectar el desarrollo prenatal. La exposición fetal a volúmenes bajos de toxinas ambientales, como plomo, mercurio y dioxina, podrían explicar el aumento notable de asma, alergias y trastornos autoinmunes. Algunas formas de cáncer infantil, como leucemia, se han relacionado con madres que beben agua de mantos freáticos con contaminación química.

 Influencias ambientales: factores paternos

Si un hombre se expone a plomo, mariguana, tabaco o grandes cantidades de alcohol o radiación, insecticidas o niveles elevados de ozono pueden terminar espermatozoides anormales o de mala calidad. Se puede provocar bajo peso y lentitud de desarrollo fetal.

Los hombres que fuman pueden transmitir anomalías genéticas. Los padres mayores pueden ser una causa importante de defectos congénitos, por tener espermatozoides dañados o deteriorados, además de que los hijos sean prematuros, con bajo peso y ser de baja talla para su edad de gestacional.

Monitoreo y fomento del desarrollo prenatal

Los científicos han creado una gama de instrumentos para evaluar el progreso y bienestar de nonato, y aun para intervenir y corregir algunas condiciones anormales, los instrumentos utilizados son:

ü  Ultrasonido (sonograma o sonoembriología): son ondas sonoras de alta frecuencia dirigidas al abdomen de la madre para obtener la imagen del feto en el útero.  Algunos usos y ventajas → vigilar los movimientos, posición, forma del feto, crecimiento y evaluar el nivel de líquido amniótico, calcular la edad gestional. Algunos riesgos y normas → en muchos lugares se practica de rutina, se usar para saber el sexo del nonato.

ü  Embrioscopía: un visor diminuto se inserta en el abdomen de la madre para ver al feto. Algunos usos y ventajas → para guiar las transfusiones de sangre fetal y los trasplantes de médula. Algunos riesgos y notas → es más arriesgado que otros procedimientos de diagnóstico.    

ü  Muestreo de vello coriónico: se toman de la placenta y se analizan los vellos coriónicos. Algunos usos y ventajas → diagnóstico temprano de defectos y trastornos de nacimiento. Algunos riesgos y notas → no debe hacerse antes de la décima semana de gestación.

 ü  Pruebas de sangre de la madre: se analiza una prueba de sangre de la madre para detectar alfa fetoproteína. Algunos usos y ventajas → puede indicar defectos en la formación del cerebro o la médula, también pronosticar síndrome de Down y otras. Algunos riesgos y notas → no se sabe de riesgos. 

Disparidades en el cuidado prenatal   

Una respuesta es el creciente número de embarazos múltiples, que requieren una atención prenatal muy cuidadosa. Aunque el servicio se ha extendido aun en culturas donde no se acostumbraba esta actividad ya que de no recibir estos cuidados la mujeres corren más riesgo de parir niños de bajo peso, mortalidad fetal y postnatal.

La necesidad de cuidados antes de la concepción

El cuidado prenatal no es suficiente asi que se deben implementar otros cuidados como:

1.      Exámenes físicos y recopilación de historial familiar, antecedentes médicos.

2.      Vacunación contra rubéola y hepatitis B.

3.      Exploración de riesgos de trastornos genéticos, enfermedades infecciosas o de transmisión sexual.

4.      Asesoría: las mujeres deben dejar de fumar y beber, deben mantener un peso saludable y tomar ácido fólico.

Las intervenciones deben llevarse a cabo cuando haya riesgos y también entre embarazos, si una mujer ha tenido malos resultados en embarazos anteriores. Un adecuado cuidado prenatal, antes de la concepción puede brindar a todos los niños una mejor oportunidad para tener mejores condiciones.

Proceso de desarrollo y principios.

     El enfoque del desarrollo del ciclo vital de Paul B.Baltes y otros colegas delimitaron siete principios funcionales estos sirven como marco teórico muy aceptado para el estudio del desarrollo del ciclo vital.

1.     El desarrollo dura toda la vida: es un cambio que ocurre durante todo el transcurso de la vida. Cada etapa recibe influencia del anterior y afecta el que venga.

2.     El desarrollo es multidimensional: se da en muchas dimensiones tales como las biológicas, psicológicas y sociales.

3.     El desarrollo es multidireccional: cuando una persona avanza en una dirección y pierde la otra, se puede dar al mismo tiempo.

4.     La influencia relativa de la biología y la cultura cambia durante el ciclo de la vida: la biología y la cultura influyen en el desarrollo, pero el equilibrio entre estas influencias cambian.

5.     El desarrollo implica modificar la distribución de los recursos: los recursos pueden usarse para el crecimiento, el mantenimiento o recuperación, o para enfrentar una pérdida cuando el mantenimiento ni la recuperación son posibles.

6.     El desarrollo es plástico: la memoria, la inteligencia y la fuerza mejoran con el entrenamiento y la práctica sin importar la edad que se tenga.

7.     El contexto histórico y la cultura influyen en el desarrollo: los seres humanos no se influencian si no que son influenciados por su contexto histórico y su cultura.

Modelo ecológico:

Es dinámico bidireccional y recíproco. Reestructura múltiples niveles de ambientes y recibe influjo de

Estos, por lo que se relacionan entre sí.  Podemos dividirlo en

·         Microsistema: Son las actividades, roles interacciones del individuo y su medio inmediato.por ejemplo el  hogar, guardería, escuela, trabajo, vecindario esto a nivel de estudio por psicólogos.

·         Mesosistema: Formado por relaciones entre dos o más microsistemas por ejemplo el hogar, escuela, trabajo, el barrio.

·         Exosistema: Consiste en ambientes sociales y organizaciones formales e informales por ejemplo el lugar de trabajo, los sistemas de salud, las  familias extendidas.

·         Macrosistema: Esquemas culturales generales como ideas, ideologías dominantes y sistemas económicos y políticos por ejemplo la ley 7600, los programas gubernamentales y algunos hechos históricos 

·         Cronosistema: La dimensión temporal cambio o constancia de una persona y del ambiente por ejemplo la estructura familiar, lugar de residencia o empleo, así como grandes cambios culturales como guerras y ciclos económicos.   

Obra de los genes

Inicio de la vida 

 El concepto de vida empieza desde que una mujer quiere quedar embarazada, la mujer es más fértil entre el sexto y el vigésimo primer día del ciclo menstrual, sus días fértiles pueden ser muy imprevisibles, este es un error en el que incurren muchas mujeres pensando o calculando cuáles son sus días fértiles cuando todos los días para las mujeres son fértiles. 

El proceso de la fertilización

 También denominado concepción este proceso se da cuando el espermatozoide se une con el óvulo, a la unión entre estos se les llama Cigoto, esta se va a dividir varias veces hasta producir todas las células que forman al bebe.

     La fertilización en si es cuando el óvulo pasa por la trompa de Falopio, los leucocitos de ella absorben a los espermatozoides y el óvulo pasa por el útero y sale por la vagina.

                                            (Imagen tomada de mamaguapa.com con fines ilustrativos).

(imagen tomada de www.oni.escuelas.edu.ar 

con fines ilustrativos).

Como se dan los partos múltiples:

Los nacimientos múltiples se dan de dos maneras; la más común es cuando el organismo de la madre libera dos óvulos al mismo tiempo y luego ambos son fertilizados. En este caso los gemelos son dicigóticos, comúnmente llamados gemelos fraternos. La otra manera ocurre cuando un único óvulo es fertilizado y se divide en dos, en este caso los bebes son llamados: gemelos monocigotos, gemelos idénticos. los embarazos múltiples de trillizos, cuatrillizos ,etc., son el producto de cualquiera de estos dos procesos.

 Aunque los gemelos idénticos físicamente compartan muchos rasgos similares, son diferentes en su temperamento, gustos, personalidad, también existen investigaciones que revelan que las diferencias entre los gemelos monocigotos se magnifican con el paso del tiempo, aun mas si viven separados.

Los gemelos dicigoticos, es decir los que fueron procreados a partir de dos óvulos y dos espermatozoides, no se parecen más en cuanto a composición genética que se repite en las familias.

Recientemente, los médicos identificaron un raro tercer tipo de gemelos, los semiidénticos, resultados de dos células espermáticas que se unieron al mismo tiempo con un óvulo. Este tipo de gemelos tiene más semejanzas genéticas que los dicigoticos, pero son menos parecidos que los monocigoticos.

Mecanismos hereditarios:  

El estudio de la herencia,son los factores innatos, heredados de los padres biológicos, que influyen en el desarrollo. estos dotan al bebe de una composición genética, influyendo en el color de ojos, tipo de cabello, intelecto y hasta la personalidad.

Código genético:

La base de la herencia es un químico llamado: ácido desoxirribonucleico (ADN). Su estructura es de una doble hélice de una molécula de ADN se parece a una larga escalera de caracol, cuyos pares de unidades químicas llamadas bases que son adenina, A, timina, T, citosina, C y guanina, G.

Los cromosomas son hebras de ADN que constan de pequeños segmentos llamados genes, que son unidades fundamentales de la herencia. Cada gen está ubicado en un lugar fijo de su cromosoma y contiene miles de bases. La secuencia completa de los genes del cuerpo humano constituye el Genoma Humano.

Que es lo que determina el sexo:

El vigésimotercer par es de cromosomas sexuales, uno del padre y otro de la madre, que terminan el sexo del bebe.

Los cromosomas sexuales son cromosomas X o cromosomas Y. El cromosoma sexual de todo óvulo es un cromosoma X, pero el espermatozoide puede contener un cromosoma X o uno Y que es el que contiene el gen del sexo masculino. Cuando el óvulo X es fertilizado por un espermatozoide que lleva un cromosoma X, el cigoto que forma es uno XX, una mujer. Cuando el óvulo es fecundado por un espermatozoide que lleva el cromosoma Y el resultado es un cigoto XY, un hombre.

Patrones de transmisión genética:

Por herencia del rasgo dominante, es aquella que se hereda, más en cambio la de rasgo recesivo es aquella que se pierde.

Genotipos y fenotipos:

     Si puede enrollar la lengua esa capacidad es parte de su fenotipo, que son las características observables por las que se expresa el genotipo, este último es la composición genética de una persona que puede ser expresada o no.

Epigénesis:

 Influencia ambiental en expresión genética.es un mecanismo que activa o desactiva los genes y determina las funciones celulares.

Anomalías genéticas y cromosomas:

Los defectos más frecuentes son labio leporino o paladar hendido, seguido del Síndrome de Down. Otras malformaciones se relacionan con los ojos, rostros, boca, sistema circulatorio, musculoesqueleto o el aparato digestivo.

No todas las anomalías genéticas son visibles al nacer, tales como: Tay-Sanchs (trastorno degenerativo mortal del SNC), la anomalía falciforme (trastorno de la sangre) no aparecen antes de los seis meses, la fibrosis quística (una condición más común en niños de ascendencia nortica en la que se acumula exceso de moco en los pulmones y el conducto digestivo).

Defectos de la herencia ligada al sexo:

      Es la herencia de ciertas características transmitidas en el cromosoma X que se recibe de la madre se transmiten de manera diferente a un hijo o hija. Por ejemplo: el daltonismo es una de esas consecuencias, la hemofilia, un trastorno en la sangre no coagula de manera normal.

Asesoría y pruebas genéticas:

     Servicio clínico mediante el que se aconseja a los futuros padres sobre los probables riesgos de tener hijos con defectos hereditarios.

     Los genetistas han hecho grandes aportes para evitar los defectos congénitos. 

     Un asesor en genética toma el árbol genealógico y somete a exámenes físicos a los futuros padres y a los hijos biológicos que ya tuvieron se realizan exámenes de laboratorio en sangre, piel, orina, y huellas dactilares. El asesor intenta que los clientes comprendan el riesgo de una condición particular, aclarar sus implicaciones y presentar información sobre otras líneas de acción.

     Actualmente esto ayuda a detectar con rapidez los genes que constituyen a muchas enfermedades y trastornos graves.

Características que influencian la herencia y ambiente: 

Rasgos físicos y fisiológicos = los genes influyen también en el ciclo vital, por ejemplo los gemelos idénticos monocigóticos, concuerdan en enfermedades tales como hipertensión, diabetes, enfermedades cardiacas, apoplejía, epilepsia. 

La obesidad en relación con la edad, sexo, estatura y complexión. La obesidad es una condición multifactorial.

Inteligencia la herencia ejerce una fuerza poderosa sobre la inteligencia general y en menor medida, sobre capacidades concretas, como la memoria, habilidad verbal, espacial. La influencia ambiental tiene un mayor papel que la genética.

Personalidad y psicopatología: existen investigaciones acerca de genes relacionados directamente con aspectos concretos de la personalidad, como un rasgo llamado neuroticismo, que está relacionado con la depresión y ansiedad.

Temperamento: se define como la manera característica que tiene una persona de abordar y reaccionar ante ciertas situaciones. Hay pruebas de una gran influencia hereditaria de trastornos mentales como esquizofrenia, autismo, depresión y alcoholismo.

La esquizofrenia: trastorno neurológico que provoca la pérdida de la realidad y causa alucinaciones e ilusiones. Existen investigaciones que muestran una sensibilidad que muestran varios genes a la esquizofrenia.

Diseños de investigación 

Los diseños de investigación es un plan para empezar a realizar una investigación científica existen cuatro diseños básicos de investigación: estudios de caso, estudios etnográficos, estudios correlaciónales y experimentos. Los dos primeros son estudios cualitativos, los otros dos son cuantitativos.

§  Estudios de caso: ofrecen información útil, exhaustiva. Exploran las fuentes de comportamiento, pruebas tratamientos y pueden apuntar direcciones para nuevas investigaciones.

§  Estudios etnográficos: describe un patrón de las relaciones, usos, ideas, artes, tecnología, tradiciones que conforman la vida de la sociedad. Este tipo de investigación puede ser cualitativa o cuantitativa.

§  Estudios correlaciónales: determinan si hay una correlación entre las variables, que son fenómenos que cambian o varían. Estas se expresan en términos de dirección positiva (aumenta o disminuyen juntas) o negativa (cuando una aumenta la otra disminuye).

§  Experimentos: es un procedimiento controlado  en el que el experimentador manipula variables para aprender en qué forma una afecta a la otra. Una manera común de realizar un experimento es dividir a los participantes en dos grupos y variables. Primero un grupo experimental, son personas que van a ser expuestas a la manipulación experimental o tratamiento. El segundo es el grupo de control, son personas que no reciben tratamiento experimental, reciben un tratamiento diferente.

En un experimento, el método de lectura es la variable independiente (es algo de lo que el investigador tiene control directo) y variable dependiente (es algo que no se puede cambiar o bien puede cambiar).

Los experimentos de campo son aquellos en que la investigación controlada se realiza en un entorno cualquiera, puede ser una escuela, colegio, una casa.

Diseños para la investigación del desarrollo

Las dos más comunes son transversales y longitudinales. Los primeros muestras semejanzas entre grupos de la misma edad. Los segundos revelan en qué cambian qué no cambian las personas cuando envejecen.

Estudios transversales personas de diversas edades son evaluadas al mismo tiempo. Las ventajas de esta investigación es la rapidez y la economía, no hay problemas de desgaste, ni de pruebas repetidas, la principal desventaja es que las diferencias de cohorte pueden influir en los resultados.

Estudios longitudinales las personas participantes son estudiados más de una vez, en ocasiones con años de diferencia. Su principal ventaja de la investigación longitudinal es que una cohorte no se aplique a otra.

Los diseños longitudinales y transversales tienen sus semejanzas y diferencias.

El estudio secuencial es la secuencia de los estudios longitudinales y transversales. Es una estrategia compleja destinada a superar los inconvenientes de las otras investigaciones.

Ética de la investigación  

Para que una investigación tenga una buena base ética necesita de tres puntos importantes:

1.     Beneficios: tiene la obligación de proteger a los participantes debe maximizar los beneficios y reducir los riesgos.

2.     Respecto: por la autonomía de los participantes y protección de los que no pueden ejercer su propio juicio.

3.     Justicia: en la inclusión de grupos diversos junto con la sensibilidad a los posibles efectos que pudieran tener en ellos. Los investigadores deben mostrar sensibilidad antes la cultura, valores, y problemas de los participantes.

La Society for Research in Child Development desarrolló normas para tratar a los niños según su edad en las investigaciones, estas normas incluyen que los padres o tutores de los menores deben firmar un consentimiento informado para autorizar la investigación, y los padres deben hacerse responsables de dar seguimiento a cualquier información que pudiera poner en peligro al niño.